金鼎学校创建于2008年，是普陀区教育局下属的九年一贯制公立学校，以全部招收外来务工子弟为本校的生源特点。学生初中毕业后，部分学生回户口所在地参加中考，其余学生可选择进入上海市的中等职业技术学校继续学习。由于该校建校时间较短，刚入职的青年教师占较大比例，因此其教学研究水平需要大幅度提高。针对该校生源特点及教师水平的现状，学校领导层提出，未来几年将采取“请专家、传帮带、委托管”等方式，来帮助教师提高教学及教研水平。
经过对金鼎学校的深度调研，教师教育发展的专业机构——汇雄教育科技（上海）有限公司通过招投标的方式，为其量身定制了小学语文、数学、英语教师全学期的教学研究计划。金鼎学校在众多投标方案中进行了认真筛选，最终采用了汇雄教育的设计方案。
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教研员张小皖老师和英语教师在听课现场 |
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教研员郁琼蕊老师在为青年语文教师作微报告 |
本学期教研活动重点紧紧围绕以下三个方面的目标：
1.加强培养教师的教研能力，通过与专家磨课，引领青年教师上好课，从而提高课堂教学的效率和质量。
2.通过专家的全方位诊断，开出语、数、英三学科老师的阅读书目，提升教师的学科素养。
3.通过邀请专家讲座，并结合具体案例，培训教师的科研能力，提升教师的科研及写作水平。
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青年数学教师在教授“速度、时间、路程” |
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青年数学教师在教授“千以内数的认识” |
截至第5周，第2期教研活动已经按计划如期完成，汇雄教育派出的专家组织了6场研讨活动，青年教师们非常珍惜这样的活动。通过前两期的听评课及微报告等活动，他们深深感到，有专家引领的专业发展可以少走弯路，并期望这样的活动能够持续开展下去。
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青年英语教师在授课 |
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正在参与课堂教学的学生 |
